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El Trastorno de los Sonidos del Habla (TSH) es una alteración que afecta el componente fonético y/o fonológico del lenguaje y que se manifiesta con la dificultad para articular, utilizar u organizar los elementos segmentales (consonantes y vocales) de un idioma.
La etiología en la que subyace dicha dificultad por lo general es idiopática y sin comorbilidades asociadas. Este grupo de niños es el más representativo en la clínica fonoaudiológica / logopédica / terapia de lenguaje y se asume por consenso de que su dificultad subyace en que los aspectos lingüísticos (en input u output) están afectados y de allí que evidencian problemas con los sonidos del habla.
Este curso de carácter práctico tiene por objetivo desarrollar en el alumno competencias y capacidades para poder habilitar y/o rehabilitar personas con trastornos de los sonidos del habla de etiología lingüística a través del análisis de diferentes casos clínicos.
29, 30 y 31 de ENERO 2027
Objetivo
Proporcionar a los alumnos la información más actualizada y basada en la evidencia científica de cada uno de los aspectos relacionados a la adquisición, desarrollo, evaluación e intervención del habla.
Reforzar el proceso de aprendizaje del alumno facilitando la aplicación práctica de lo aprendido en una situación terapéutica cercana a su ejercicio profesional.
Metodología
Clases teórico-prácticas
FUNDAMENTOS PARA LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN FONÉTICA-FONOLÓGICA
Comprende el estudio de la adquisición y desarrollo del habla. Así mismo, se describen las bases psicolingüísticas actuales de la fonética y fonología del español. Se compara el habla con otras funciones orofaciales de manera que se establezca un deslinde ontogenético y funcional entre ellas. También, se describe la participación de las estructuras anatómicas del habla, durante la producción de los diferentes sonidos del español.
EVALUACIÓN FONÉTICA-FONOLÓGICA
Se describe, analiza e interpreta el protocolo PEFF-R – Protocolo de Evaluación Fonética-Fonológica Revisado, en el que se incluye la valoración de las estructuras anatómicas del habla – EAH, capacidad neuromotora del habla, competencia fonética y fonológica. Así mismo, se describirá cómo establecer las categorías diagnósticas: nosológica, sintomatológica y etiológica.
INTERVENCIÓN EN LAS ALTERACIONES FONÉTICAS Y FONOLÓGICAS
Se describe de manera secuenciada el método de intervención para la emisión fonética de cada sonido del español. Así mismo, se desarrolla el modelo terapéutico para las alteraciones fonológicas. Además, se analizan casos clínicos y se discuten las estrategias que serán utilizadas en cada uno de ellos.
Módulo I –1°día
TEMAS
FUNDAMENTOS
•Deslindes conceptuales: comunicación, lengua, lenguaje, habla.
•Adquisición, procesamiento y producción del habla.
•Desarrollo de la percepción y producción del habla
•Fundamentos fonéticos: Clasificación y organización de los sonidos del español.
•Estructuras anatómicas del habla –EAH y su participación en la fonética.
•Fundamentos fonológicos: la sílaba, el fonema y los rasgos distintivos, procesos de simplificación fonológica –PSF.
Módulo II –2°día
TEMAS
EVALUACIÓN
•Proceso de evaluación.
•¿Para qué evaluar? –objetivos de la evaluación.
•¿Qué evaluar? –áreas que deben ser evaluadas.
•¿Cómo evaluar? –recursos que debemos utilizar.
•Aplicación del protocolo de evaluación fonético fonológico Revisado -PEFF-R.
•Valoración de la capacidad fonética.
•Valoración de la capacidad fonológica.
•Categorización diagnóstica: Nosológica, Sintomatológica, Etiológica.
Módulo III –3°día
TEMAS
INTERVENCIÓN
•Comparación entre la terapia fonética y fonológica.
•Cómo escoger los sonidos a ser trabajados.
•Cómo escoger las palabras a ser trabajadas.
•Cómo trabajar las alteraciones fonéticas.
•Cómo trabajar las alteraciones fonológicas.
•Estructura de una sesión terapéutica.
Deberá formalizar la matricula a través de una transferencia o ingreso de 100€ A modo de reserva. Número de cuenta: CaixaBank ES1321002130580100491156. Ha de remitirnos copia de la transferencia o del ingreso. info@logxxi.com o al número de móvil 630736570.
NOTA: LOGXXI Formación se reserva el derecho de cancelación del curso en caso de no haber suficientes inscritos , en cuyo caso se devolverá la totalidad del pago realizado. En el caso de que el participante anule la subscripción NO se devolverá el dinero.
El Trastorno de los Sonidos del Habla (TSH) es una alteración que afecta el componente fonético y/o fonológico del lenguaje y que se manifiesta con la dificultad para articular, utilizar u organizar los elementos segmentales (consonantes y vocales) de un idioma.
La etiología en la que subyace dicha dificultad por lo general es idiopática y sin comorbilidades asociadas. Este grupo de niños es el más representativo en la clínica fonoaudiológica / logopédica / terapia de lenguaje y se asume por consenso de que su dificultad subyace en que los aspectos lingüísticos (en input u output) están afectados y de allí que evidencian problemas con los sonidos del habla.
Este curso de carácter práctico tiene por objetivo desarrollar en el alumno competencias y capacidades para poder habilitar y/o rehabilitar personas con trastornos de los sonidos del habla de etiología lingüística a través del análisis de diferentes casos clínicos.
Deberá formalizar la matricula a través de una transferencia o ingreso de 100€ A modo de reserva. Número de cuenta: CaixaBank ES1321002130580100491156. Ha de remitirnos copia de la transferencia o del ingreso. info@logxxi.com o al número de móvil 630736570.
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